Eseu pedagogie

Universitatea din Bucureşti Facultatea de Sociologie şi Asistenţă Socială Medii educaţionale: Biserica Profil: Sociologie 5/30/2013 „Formarea caracterului şi a personalităţii desăvârşite este ţinta prioritară a educaţiei religioase” Constantin Cucos Educaţia reprezintă o unitate de măsuri care au ca scop formarea şi dezvoltarea personalităţii umane, prin intermediul unui educator care poate să fie atât pedagog, cât şi instituţie, cu ajutorul reprezentanţilor ei Sorin Cristea, in „Dicţionar de termeni pedagogici”, defineşte educaţia ca fiind o ”activitate psiho-socială proiectata la nivelul unor finalităţi pedagogice care vizează realizarea funcţiei de formare-dezvoltare permanentă a personalităţii umane, prin intermediul unei acţiuni pedagogice structurată la nivelul corelaţiei subiect/educator - obiect/educat, desfasurată într-un câmp pedagogic deschis”  Există o mulţime de medii educationale care ajută inşii să se dezvolte în toate domeniile Dintrea acestea voi aminti cateva: familia, şcoala, ONG-urile, mass-media, biserica Îmi voi opri atenţia asupra educaţiei primită în biserică,şi anume: educaţia religioasă CCucoş redă, in cartea sa, „Pedagogie” , ideea că „educaţia are o nevoie stringentă de credinţă” Tot acesta aminteşte de definiţia „demnă de reţinut a educaţiei religioase” aflată în Catehetica părintelui profesor D Călugăr: „educaţia religioasă creştină este o acţiune specific umană, care se desfăşoară conştient de către un educator, conform unui plan şi unei metode bine precizate Ea este susţinută de iubire, de încredere, de libertate şi de harul lui Dumnezeu, şi are drept scop realizarea caracterului religios-moral cu desăvârşirea lui în personalitatea creştină (subl n)" (1984, p 75) Educaţia religioasa presupune doar educarea persoanelor, fiind exclusă educarea altor vietăţi, o altă cerinţă este prezenţa unei dimensiuni ce este mai presus decât omul, de asemenea, presupune şi o serie de tactici şi metode folosite pentru a forma individul, prezenţa unui scop, în cazul acesteia, scopul este acela de înalţare spirituală, învăţarea valorilor morale creştine Este necesară educaţia religioasă provenită din partea bisericii în rândul copiilor/tinerilor şi chiar al adulţilor, deoarece biserica este fundamentul unei educaţii sănătoase Aceasta ajută la formarea noastră ca fiinţe umane cu ajutorul principiilor pe care le cultiva, şi anume: iubirea, bunatatea, blândeţea, pacea, răbdarea, fidelitatea şi multe altele Sf Irineu afirma că educaţia are o menire dublă: „pe de-o parte să anuleze pornirile rele, iar pe de alta să le sădească pe cele bune” Educaţia primită din partea bisericii nu este împărtăşită doar în interiorul locaşului, ci aceasta se desfăşoară şi în cadrul orelor de religie, în timpul cărora, profesorii, pregătiţi în această direcţie, împărtăşesc elevilor învăţătura religioasă, în timpul orelor de curs În cazul celor care nu se încadrează în ciclul gimnazial sau liceal, educaţia din partea bisericii este implementată in cadrul slujbelor religioase Există o mulţime de puncte tari ale educaţiei religioase: persoanele pot învăţa mai multe despre valorile religiei creştine; pot aborda dintr-o altă perspectivă relaţia dintre ei şi semeni; încrederea în Dumnezeu este sporită; educaţia creştină oferă individului stabilitate, încredere, chiar salvarea din “furtunile vieţii” În ceea ce mă priveşte, consider că educaţia religioasă joacă un rol foarte important în viaţa tuturor oamenilor Aceasta ajută la dezvoltarea unui caracter aparte Este mediul educaţional ce are o pondere imensă, educaţia primită în biserică poate avea un impact incredibil în viaţa persoanelor, deoarece, aici, mai întâi de toate, se învaţă că există o Divinitate ce doreşte ca noi să fim buni şi drepţi pentru a ne putea bucura de o viaţa veşnică În toate momentele vieţii unui individ, învăţăturile primite fie din partea unui educator ce predă religia, fie din mediul bisericesc, sunt benefice Atât în cazul problemelor cruciale, cât şi în cazul micilor probleme de zi cu zi Acest tip de educaţie ne ajută să alegem binele în favoarea răului, să privim dintr-o altă perspectivă lucrurile, şi, dacă o privim ca pe un lucru necesar, ea ne poate schimba viaţa În concluzie, mediul educaţional din înteriorul bisericii este unul necesar pentru toate categoriile de oameni, indiferent de statutul lor social, vârsta Educaţia oferită este benefică deoarece are o influenţă pozitivă care te ajută în orice împrejurare a vieţii În cadrul locaşului de închinare, dar şi în cadrul orelor de curs, învăţăturile contribuie la formarea caracterelor prin principiile pe care le oferă La fel cum spunea si C Cucoş în citatul de la începutul lucrării, ţinta prioritară a educaţiei religioase o reprezintă formarea caracterului şi a personalităţii desăvârşite Bibliografie: 1 Sorin Cristea, Dicţionar de termeni pedagogici, Ed Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1998 2 Online, http://junimeapitesteanro/RolFamiliehtm Accesat in 24052013 3 Online, http://wwwrevistamanifesteu/2011/10/rolul-bisericii-in-educatia-tineretului/ Accesat in 24052013 4 Online, http://wwwtubefun4com/infusions/booklib/downloads/constantin_cucos_-_pedagogiepdf Accesat in 24052013 5 Online, http://wwwecomunitatero/EDUCATIE_PRIN_CREDINTA(18567)html Accesat in 24052013